ESCUELAS DE ADMINISTRACION ANTE LOS ACTUALES ESCENARIOS
Carlos Mora Vanegas
La ocasión la pintan calva.
Las universidades nacionales, en caso concreto de Venezuela, requieren de transformaciones en muchos de sus programas de carreras humanísticas, sociales administrativas, especialmente las correspondientes a la licenciatura en administración, tanto a nivel de pre y postgrado. Todo ello con la finalidad de adaptar sus programas de estudios, signaturas a la realidad nacional y a lo que la ciencia administrativa moderna ha venido aportando y favoreciendo a aquellos países que han sabido adaptase a su alcance, a lo que se genera con el uso correcto de las herramientas administrativas que les favorecen.
Las empresas venezolanas en los últimos años han afrontado serio retos, consecuencia de las acciones del actual gobierno que se identifica como socialista y que ha dado paso a normativas impositivas fuertes, medidas económicas con mucho control que ha incidido seriamente en su muchas empresas, especialmente en las Pymes que no estaban preparada para ello, cerraran, abandonaran el mercado, su operatividad, afectando seriamente al sector empresarial del país, que para cubrir con la demandan de muchos productos de consumo, por citar un rublo se haga uso de la importación a un costo económico y social significativo para el venezolano.
Ante esta realidad, más los efectos de otros tópicos, como: incidencia de la globalización, crisis económica mundial, contaminación ambiental, inestabilidad política, nuevas aperturas comerciales, competitividad más agresiva, obliga a que las escuelas de Administración evalúen cuál debe ser el perfil del administrador que se necesita para afrontarlo.
Es necesario, dar paso a los cambios que garanticen capacitación, formación del profesional de la administración capaces de afrontar los retos, interpretar los cambios, propiciar nuevos modelos, sugerencias, acciones de acuerdo a lo que se necesita para que los planes, acciones que se pongan en marcha , rescaten la improductividad, se sepa manejar adecuadamente todos los recursos de la empresa, se proporcione productos, servicios competitivos, que permitan satisfacer las necesidades de los consumidores.
Urge una nueva visión actuación de las Empresas, para ello se necesita de escuelas más comprometidas, en donde sus autoridades, docentes, proporcionen conocimientos, herramientas administrativas actualizadas. Conocimientos, que garanticen al licenciado de la administración desempeñarse de acuerdo a las demandas que el presente exige.
Es necesario, recuperar el rumbo perdido, interpretar los requerimientos básicos que los el escenario nacional reclama, ello es consecuencia de que sus autoridades, algunos docentes se han anclado en los viejos paradigmas, carecen de experiencia, proporcionan pocos los conocimientos modernos, están ausentes del comportamiento, cambios de los mercados, en donde se ofrecen productos competitivos garantizados por su calidad y capaces de satisfacer las reales necesidades de los consumidores.
Definitivamente, necesitan las escuelas identificarse además, plenamente con su responsabilidad social, mantener un rol muy proactivo con respecto a la comunidad, más que hay una tendencia hacia el Socialismo., que requiere de otro estilo gerencial.
Se debe resaltar la relevancia de la investigación, hacer que los participantes hagan uso de ella, dando repuesta a los principales problemas que sobre estos aspectos se están presentando,
Las Escuelas deben compenetrarse, colaborar con los programas de gobierno de tal forma que les permita utilizar al máximo sus capacidades productivas, vincularse a las nuevas aperturas comerciales que el gobierno está generando, ser más proactivas en la comercialización de sus productos y servicios, integrarse en la política de comercio exterior y ofrecer sus productos en los mercados internacionales.
Es necesario de una vez por todas, que las autoridades académicas encargadas de la gestión educativa de las escuelas de administración, de su óptimo funcionamiento en el país se preocupen en:
- Desarrollar las aptitudes de liderazgo y de trabajo en equipo, básicas para conducir y gerenciar equipos multidisciplinarios, de los participantes que egresan y se forman en las Escuelas
- Contar con una planta de docentes con bastos conocimientos de los tópicos administrativos modernos, amparado además de experiencia, ejercicio profesional.
- Potenciar la capacidad de análisis sistemático, cualitativo y cuantitativo de la situación de la empresa, a través de la utilización de marcos conceptuales y las herramientas más aceptadas en el mundo de los negocios.
- Que sus participantes sepan aplicar los conocimientos para analizar estratégicamente las oportunidades de negocio, promoviendo la iniciativa propia y las habilidades para el desarrollo de emprendimientos viables y plausibles.
- Perfeccionar la capacidad para tomar decisiones complejas e implementarlas en entornos de riesgo e incertidumbre.
- Administradores egresados, que sepan colaborar con los emprendedores en el desarrollo de incubación de empresas favoreciendo la productividad, el nacimiento de nuevas pymes, .Dando paso al nacimiento de empresas que sepan afrontar los retos, aprovechar las oportunidades y garantizar operatividad y productividad,
- Vincularse más con los colegios de Administración, empresas y estado a fin de saber aprovechar las oportunidades, reforzar la formación del profesional de la administración que se necesita
www. entorno-empresarial.com
